woensdag 31 januari 2018

Dag 5 Geleen



30 januari

’s Ochtends vroeg spreken we af bij Debby in Geleen waar vervolgens Greet, Ellen en Maria binnenvallen – allemaal om gezamenlijk een leuke gastles te verzorgen bij basisschool Reuzepas, waar ooit Debby’s oudste kind - inmiddels al lang volwassen en zelf kinderen- op school zat.




                      
In groep 3, waar haar neefje in de klas zit, verzorgt oma Ellen met perfecte voorleesstem het spannende verhaal. Door een technisch foutje zijn we in deze klas aangewezen op de ouderwetse manier wat Ellen nog helemaal onder de knie blijkt te hebben.
Leuk dat een van de jongens zegt ‘daar zou ik wel willen wonen’. Hier wordt de les afgesloten met een leuke groepsfoto en uiteraard ontbreken ook hier de foto’s met de njiru niet.




Oma Greet, die altijd activiteiten in Geleen ondersteunt, deed dit ook op verzoek van onze contactpersoon Geert Maruanaya-Titaley. Zij las ook het verhaal Ena en de vissen voor … vanaf fotokopieën! Eerst een beetje giechelend maar na 2 bladzijden te hebben voorgelezen, vonden de kinderen het verhaal best spannend worden en luisterden ze heel stil naar oma Greet. De platen geprojecteerd op het digibord riepen in het nagesprek veel vragen op. Ook merkten kinderen allerlei details op en stelden vragen over de schrijfster en illustrator.




                              
In groep 5 las oma Maria voor. Haar gastles duurde het langst, want zij maakte bij iedere bladzijde vele uitstapjes, wat de kinderen heel leuk vonden. De andere voorlezeressen kwamen de les bijwonen. Hier kregen de kinderen ook een voorproefje van het filmverhaal Ena en de vissen te zien, de prachtige opening van de film en de aftiteling! 
De muziek van de aftiteling van de film werd nl verzorgd door oma Maria, tifa, en Peter Lengams, gitarist. Oma Maria zong en sloeg tegelijk de tifa. Meester Eric, ooit als muziekleraar begonnen, pakte zijn gitaar en speelde mee. “Stop, stop”, riep meester Eric ineens, “dit moet gefilmd worden” en hij rende de klas uit om meester Don, de klas waarin oma Greet voorlas, te halen om het lied "Lembe Lembe" op film vast te leggen. 
Dit is straks te zien op de website van Reuzenpas!
                



Wat ons heel erg opviel in deze fijne school is dat we zoveel meesters voor de klas zagen. Prima, want wij als grootouders weten hoe mooi het is een leuke mix te hebben van meesters en juffen op school.
Reacties school
-    Leuk gedaan, alleen wat lang voor groep 3
-    Het voorlezen was met veel intonatie en spannende stem
-    De plaatjes op het bord zijn erg handig
-    De kinderen leren iets over een andere cultuur
-    De introductie was heel leuk, , de kinderen waren meteen enthousiast en deden goed  mee. Ze luisterden goed en stelden goede vragen. Ze wisten ook de goede antwoorden omdat ze goed luisterden!
-    Heel leuk, zeker de muzikale afsluiting, waarin gezongen en geklapt werd. Ook hier deed weer iedereen mee. Leuke improvisatie met de gitaar!

maandag 29 januari 2018

Dag 4 Assen & Bovensmilde



29 januari





CBS De Lichtbaak Assen

Brede school De Lichtbaak oogt prachtig! In het gebouw dat nu 3 jaar bestaat zitten naast een christelijke en openbare basisschool ook een kinderdagverblijf en allerlei andere organisaties.

In groep 4 leest Kitty voor uit ‘Ena en de vissen’. De klas luistert geboeid. Het is duidelijk dat de drie Molukse leerlingen het erg leuk vinden dat er voor een verhaal uit hun cultuur gekozen is. Het gesprek over het dagelijks leven, verschillen en overeenkomsten, komen goed uit de verf en iedereen wil natuurlijk graag het lopen met de “njiru” proberen.





                                              Briseïs, Djemaron en Chevara





In groep 7 wordt voorgelezen uit “Sagorups en zoute drop”, geschreven door Corien Oranje in 2008, door Ellen. Een spannend verhaal over een leeftijdgenootje uit Nederland, die met zijn ouders vertrekt naar het verre Irian Jaya. Meester Joop Metiarij zoekt op internet meteen informatie over de sagopalm, waarvan alles gebruikt kan worden. Het merg van de sagopalm kan verwerkt worden tot voedsel, de bladeren en de bladnerven zijn bouwmaterialen voor woningbouw. Ook hier vinden de kinderen het leuk dat leeftijdgenootjes in Alphen a/d Rijn de muziek bij de aftiteling van de film Ena en de vissen hebben gemaakt.



Reacties school

-          De kinderen waren erg betrokken. Een leuk verhaal.

-          Goed en erg leuk omdat er ook Molukse kinderen in de groep zitten.

-          Superleuk!  


     Bovensmilde De Wingerd
     Ook op De Wingerd wordt de groep voorleesgrootouders hartelijk ontvangen. Groep 4 en 5 krijgen bezoek van Nona en Kitty en groep 6 en 7 worden bezocht door Sam en Ellen. Sam, voor zijn pensioen zelf werkzaam in het basisonderwijs in Assen, leest de eerste hoofdstukken voor uit “Sagorups en zoute drop”. De groep luistert geboeid naar het spannende verhaal dat ze graag helemaal zouden horen. Het nagesprek gaat over reizen naar verre landen. Een Molukse leerling vertelt over zijn reis naar de Molukken en dan komt het verhaal Ena en de vissen weer in beeld: boodschappen doen! Ook hier vinden ze het prachtig, dat leeftijdgenoten van een andere basisschool de muziek mochten maken bij de aftiteling van de film.









 
  
 Reacties school:
-         Leuke, goede combinatie in deze week!
-         Tijdens de introductie worden de kinderen er direct bij betrokken. Leuk om al een      - stukje film te zien, sluit mooi aan bij de vertelling.
      Prietpraat: "groep 3 kent al 1 woordje in het 'Lameis' ..."